发表网官网 学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
民族教育研究杂志 民族教育研究杂志 民族教育研究
CSSCI南大核心期刊
分享到:

民族教育研究杂志

Ethnic Education Study

主管单位:国家民族事务委员会
主办单位:中央民族大学
国际刊号:1001-7178
国内刊号:11-2688/G4
审稿时间:1-3个月
创刊:1974年
类别:社会科学II
周期:双月刊
发行:北京
语言:中文
曾用名:民族教育研究
出版社:行政事业单位类
?#26102;啵?/span>100081
主编:郭卫平
邮发:82-895
成人教育与特殊教育
民族教育研究杂志简介
民族教育研究杂志简介

《民族教育研究》(双月刊)创刊于1980年,是由中央民族大学主办的民族教育刊物。旨在宣传党的民族教育政策,探索民族教育的规律和特点,发展民族教育事业。

《民族教育研究》是我国目前唯一向国内外发行的民族教育研究方向的学术理论期刊,是中国社会科学院认定的中国人文社会科学核心期刊,现为国家级火炬计划项目《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录的刊物,素以自己独特的学术风格在国内外享有盛誉。

《民族教育研究》坚持“双百”方针,坚持面向民族地区广大教育工作者和各地少数民族教育工作者,竭诚为各地教育工作者和民族地区各级各类学校及师生服务。内容上除了继续保留?#31350;?#30340;传统特色外,将根据教育事业发展和学术研究实?#26159;?#20917;,不断增加新的栏目。?#31350;?#26159;各地民族教育工作者和民族地区教师案头必备的专业理论杂志,也是全国各地民族教育工作者和民族地区教师发表新著力作的最?#35328;?#22320;,热诚欢饮各地作者惠赐稿件。

《民族教育研究》被北大2008版核心期刊收录。

民族教育研究杂志被以下数据库收录
民族教育研究杂志期刊荣誉
民族教育研究杂志栏?#21487;?#32622;
发表云介绍

发表网持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及第二类增值电信业务中的信息服务业务。杂志订阅属于预付款业务,订阅后不建议退款,如客户单方面执意退款,将扣除订阅费用的14%。订单配送时间已起刊时间为准,如需修改起刊时间请务必联系客服。本站提供机打全额增值税专用、普通发?#20445;?#25903;付成功后可单独寄出。同时,本站不是民族教育研究杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

民族教育研究杂志数据统计
民族教育研究杂志影响因子
民族教育研究杂志发文量
民族教育研究杂志总被引频次
民族教育研究杂志征稿
民族教育研究杂志社审核时间
1-3个月
民族教育研究杂志社介绍

1.民族教育研究文稿要求来稿要求内容充实、立意创新。写作上要重点突出,条理分明,论据充分,数据可靠,文字简练。书写要工整,用字要规范,标点要正确,计量单位和符号要符合国家标准。外文字母、数学符号、拉丁学名要分清大、小写,正、斜体;上、下角的字母、数码和符号,其位置也应标示清楚。稿件请用5号宋体1.5倍行距打印在A4纸上,写明排版软件,并附相应磁盘。推荐使用电子邮件或网站稿件远程处理系统投稿。

2.文稿内容来稿须包括:中文题目,作者姓名,单位、地址、邮政编码,摘要、关键词;英文题目,作者英文姓名,单位、地址、邮政编码,英文摘要Abstract、关键词Keywords;正文部分;致谢;参考?#21335;住?#27491;文部分区分综述专论、研究论文?#22270;?#25253;,?#38405;?#23481;和格式要求有所差别。综述专论须包括:引言、展开论述部分、结论及展望。研究论文?#22270;?#25253;须包括:引言、材料与方法、结果与分析、讨论4部分。文章篇幅,综述专论和研究论文通常不超过6个页码,约10000字左右;研究简报不超过4个页码,约6000字。

2.1标题文章标题务求简明扼要,以?#20174;?#35770;文主题,一般不超过20字,避免使用?#21271;?#39064;,避免在标题中出现缩?#26434;鎩?#23383;符、代号和公式等。英文标题与中?#21335;?#21563;合,除连?#30465;?#20171;词及冠词外,词的首字母大写。正文中各级标题应精炼明确,以不超过15字为宜。用阿拉伯数字连续编号,可用至3级标题,不同级别的数字之间用实心圆点“.”相隔,最末数字不加标点,如:“2”“2.1”“2.1.1?#20445;源?#31867;推,一律左顶格,后空一?#24535;?#20889;标题。正文引言部分不立标题,不加编号。

2.2作者与单位文章作者的署名人数及顺序由作者?#36828;ǎ?#20294;要求文稿无知识产权争议问题,所有署名作者对文稿署名认可。多位作者的署名之间用逗号隔开,并分别注明所有作者的单位、城市和邮政编码。

2.3摘要与关键?#25910;?#25991;前须有200~300字摘要,包括目的、方法、结果和结论,能够简明确切地?#20174;?#35770;文的主要信息,并重点提示出论文的创新之处。英文摘要应与中文摘要一致。在中、英文摘要下方分别列出中、英文一致的关键词3~8个。

2.4民族教育研究脚注来稿首页注脚处注明论文资助的基金项目和作者简介(第一作者或/和通讯作者)。基金项目包括课题来源、名称及基金代号;作者简介包括姓名、出生年份、?#21592;稹?#31821;贯、民族(汉族可略)、职称、学位及所从事专业方向。

2.5图与表文中图与表一般不超过3~5个,且精?#19969;?#23436;整;图表的题、项、注等要求英?#26680;?#35299;;表格一律采用三线表。在文字中概括归纳图表内容时,避免逐项重述数据及图表的重复使用。图表的标题、内容及注解一律用中英文对照标示。请作者同时提供图片的原始文件,?#21592;?#35777;图片的清晰。

2.6民族教育研究参考?#21335;?#21442;考?#21335;字?#21015;入近期的、主要的、已公开出版的引用?#21335;祝?#25353;在论文中出现的顺序列于文末,论文中在引用处挂角标识;内容、书写顺序应规范;一般不超过30个。参考?#21335;?#30340;著作者少于3人时全部列出,超过3人时,只列前3人,后加“等”字(英文为“etal.?#20445;?

民族教育研究较新文章
  • 中国人类学民族学研究会2018年年会“流动与融合:教育人类学的探索”专题论坛成功举办

    作者:刘爽 单位:北京师范大学社会学院

    2018年11月16日至18日,由中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会、中国人民大学人类学研究所、北京师范大学社会学院联合主办的中国人类学民族学2018年年会'流动与融合:教育人类学的探索'专题论坛在陕西师范大...

  • 民族院校章程建设的问题与突破——基于利益相关者理论的分析视角

    作者:符琼霖; 陈立鹏 单位:中南民族大学教育学院; 湖北武汉430074; 教育部民族教育发展中心; 北京100872

    民族院校是典型的利益相关者组织,而利益相关者理论为?#25945;忠远?#20803;共治为基础的民族院校章程建设提供了一个?#26159;行?#30340;视角。在所有利益相关者中,以党政管理者、教师、学生为主体的?#33539;?#22411;利益相关者是民族院校章程建设的...

  • 散居区朝鲜族中小学双语师?#39318;?#19994;发展研究

    作者:崔英锦; 常鑫 单位:哈尔滨师范大学教育科学学院; 黑龙江哈尔滨150025

    随着国际教师教育理论与实践研究的不断深入,我国学界开始关注教师的专业发展问题,朝?#26680;?#35821;教育研究的重点也逐渐转向双语教师及其专业发展。基于哈尔滨和齐齐哈尔地区8所朝鲜族中小学的实地调查,从教师的基本情况和...

  • 此心安处是吾乡——“内高生”情感适应的?#24066;?#30740;究

    作者:郭学军 单位:北京大学教育学院; 北京100871; 石河子大学师范学院; 新疆石河子832003

    '内高班'特殊的办学模式能?#34892;?#23454;现教育资源共享最大化,同时也使处于心理成长易变期的'内高生'来到异文化环境中求学,继而伴随着复杂的情感体验。在现有办学模式下,促进'内高生'情感适应是形成其对中华民族和中华文...

  • 东南亚国家汉语?#38469;?#20307;系化建设研究

    作者:邢蜜蜜; 刘玉屏 单位:中央民族大学国际教育学院; 北京100081; 沈阳师范大学国际教育学院; 辽宁沈阳110034

    东南亚作为除中国以外学习和使用汉语最为集中的地区,其汉语?#38469;?#21457;展具有一定的独特性和代表性。体系化发展是国家汉语?#38469;?#36208;向成熟的必经之路。本文以体系化为切入点,梳理东南亚国家汉语?#38469;?#29616;状,总结标准缺失、教...

  • 从“意识三态观”看国家知?#19969;?#27665;族教育与文化身份的关系——兼评阿普尔与伯恩斯坦的教育知识社会学思想

    作者:钱民辉 单位:北京大学社会学系; 北京100871

    学术是?#26434;?#30340;,但研究是严谨的。民族教育的研究中?#26434;?#26159;有的,但严谨还缺乏。之所以这样说,就是因为在本土理论缺位的情况下,盲目引进西方理论去研究、理解和解释中国的民族教育,不仅不能真正做到理解,反而常常会产生...

  • 中?#27597;?#26657;招生民族政策比较分析

    作者:刘额尔敦吐; 郑萌萌 单位:内蒙古民族大学教育科学学院; 内蒙古通辽028043

    中国和澳大利亚都是多民族国家,虽然中澳政治和经济制度不同,但少数民族教育制度,尤其是高校招生民族政策方面有着相似之处。因此,中?#27597;?#26657;招生民族政策具有互相借鉴的因素。当然,由于历史文化背景等因素的影响,中澳...

  • 内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素分析

    作者:李明; 龙晔生 单位:吉首大学大学生心理健康教育指导中心; 湖南吉首416000; 中山大学心理学系; 广东广州511400; 《民族论坛》编辑部; 湖南长沙410005

    本研究基于社会心理学视角,通过?#31034;?#35843;查和内隐测试,?#26434;?#21709;内地高校新疆籍少数民族大学生心理健康因素进行了研究分析。结果显示:新疆籍少数民族大学生族?#24335;?#24448;频度低于族内交往,歧视感知、自我?#31185;取?#25233;郁和偏执程...

  • 壮族4-6岁儿童情绪表达规则的发展

    作者:任志楠; 张馨; 刘航; 韦袁钰 单位:广西师范学院教育科学学院; 广西南宁530299; 南宁市第四幼儿园; 广西南宁530000; 东北师范大学教育学部; 辽宁沈阳130024

    以广西武鸣某镇中心幼儿园94名壮族4-6岁儿童为研究对象,采用"区分外表-真?#30331;?#32490;"实验,考察其情绪表达规则的知?#19969;?#30446;标、策略发展特点。结果表明:儿童情绪表达规则的知?#19969;?#30446;标、策略水平,随年龄增长而提高;情绪...

  • “一带一路”建设背景下新疆高校汉语国际教育?#31350;?#19987;业创新发展的思考

    作者:王静 单位:新疆师范大学国际文化交流学院; 新疆乌鲁木齐830054

    随着"一带一路"建设的?#24179;?新疆高校汉语国际教育?#31350;?#19987;业的创新发展迎来新的时代机遇。通过分析新疆高校汉语国际教育?#31350;?#19987;业的发展路?#19969;?#19987;业设置、学生培养、师资培养和发展研究,剖析其专业发展?#20064;?揭示其创...

  • 中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第三届年会暨“一带一路”战?#26434;?#27665;族教育发展学术研讨会在西北师范大学成功召开

    作者:海路; 李光华 单位:西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心

  • 慕?#20301;?#24050;成高校民族理论政策精品资源共享的大趋势

    作者:文定 单位:

  • 美国多元文化课程?#21335;?#29366;与发展趋势分析

    作者:李洪修; 丁玉萍 单位:吉林大学高等教育研究所

    民族和种族的多样性、民族运动的兴起以及全球化时代的到来为美国多元文化课程的开发提供了便利条件,也面临严峻挑?#20581;?#32654;国多元文化课程的开发现状表现出包容性?#30446;?#31243;目标、多样化?#30446;?#31243;设计以及丰富化?#30446;?#31243;类型等...

  • 传承学术薪火促进民族教育研究发展

    作者:顾明远 单位:北京师范大学国际与比较教育研究院; 北京100875

    建设有中国特色的民族教育科学研究创新体系是我国民族教育学学科发展的历史使命,以哈经雄教授为代表的当代优秀民族教育专家贡献了重要的理论和实践成果,?#20113;?#36827;行系统总结有利于传承学术薪火和促进我国民族教育研究...

  • 家庭环境对西北民族地区中小学生心理健康影响的研究——基于甘肃省9所中小学2207名学生的实证分析

    作者:邓红; 魏燕 单位:兰州大学高等教育研究所; 甘肃兰州730000

    基于MHT心理健康诊断测试量表和家庭环境调查?#31034;?对甘肃省9所中小学2207名学生心理健康影响因素进行研究。根据布迪厄文化?#26102;?#29702;论,?#25913;?#30340;受教育程度、家庭物?#39318;时盡?#23478;庭教育资源等环境因素均对民族地区学生心理健...

  • 语?#26434;?#21709;汉、苗、回族大学生的内隐自尊和外显自尊

    作者:乔艳阳; 张积家; 李子健; 江珊 单位:中国人民大学心理学系、教育部民族教育发展研究中心民族心理与教育重点研究基地; 北京100872

    本文?#38498;?#26063;、苗族和回族大学生的外显自尊和内隐自尊为例,测试民族语言和文字对民族成员自尊水平是否具有影响。研究表明,没有本民族语言和本民族文字的回族大学生的外显自尊水平显著高于有本民族语言和本民族文字的...

  • 系统耦合视角下非物质文化遗产学校教育传承的机制研究

    作者:李卫英 单位:贵阳学院教育科学学院; 贵州贵阳550005

    非物质文化遗产系统与学校教育系统作为文化生态系统的两个子系统,存在着相互补充、相互制约的关系,二者只有相互作用产生合力,才能产生增力效果。从系统耦合理论角度看,非物质文化遗产学校教育传承面临着文化主体耦...

  • 土库曼斯坦教育状况与改革初探

    作者:李睿; 李敬欢 单位:新疆师范大学国际文化交流学院; 新疆乌鲁木齐830054

    苏联时期,土库曼共和国基本消除了文盲,并建立了1000多所教育机构。独立后,土库曼斯坦极其重视教育,制定了一系列教育改革政策:1991-2006年间,国民教育得到了很大的发展,但后期的部分改革政策却抑制了教育的发展;20...

  • “双一流”战略?#21491;?#19979;的民族院校抉择

    作者:杨胜才 单位:中南民族大学教育学院

    '双一流'建设是我国高等教育发展到一定历?#26041;?#27573;?#21335;?#23454;选择,是对一流大学发展目标的适时调整,与高等教育多元化发展目标高度契合,为民族院校深化改革、提升内涵、特色发展带来了难得机遇。民族院校只有不忘初心、不...

  • 西藏籍藏族大学生就业准备状况调查研究

    作者:敖俊梅; 次旦央吉 单位:中央民族大学教育学院; 西藏自治区日喀则桑珠孜区边雄乡人民政府

    本文就西藏籍藏族大学生就业准备状况进行调查,调查发现西藏籍藏族大学生?#30740;?#25104;主动就业意识并展开积极的就业准备,但存在择业取向相对单一、就业准备不充足、就业竞争力欠佳等问题。究其成因在于就业扶持措施的双重...

  • 寄宿制对双语教育小学生学业成绩的影响——基于新疆大规模测评数据的分析

    作者:吴瑞林; 钮梅玲; 满鑫 单位:北京航空?#25945;?#22823;学人文社会科学学院

    为了探索寄宿制对新疆少数民族教育质量的影响,本研究采用2015年和2016年新疆双语教育质量监测的大规模测评数据进行分析。发现以下结果:寄宿制学校学生的汉语与数学平均?#24535;?#39640;于非寄宿制学校;南疆的寄宿制学校学生...

  • 试论牧区双语教师职业发展现实困境及其改进策略

    作者:塔娜 单位:内蒙古师范大学外国语学院

    近年来,虽然倾斜于少数民族地区或西?#31185;?#36828;地区双语教师职业发展的专项?#24335;?#25237;入越来越多,但牧区双语教师职业发展仍面临不少困境,尤其表现在牧区的双语教师职业缺乏吸引力、双语教师民族文化传?#24515;?#21147;缺乏、专业发展...

  • 民国时期黔东南苗族地区边疆教育发展及其社会影响——以省立黄平初级小学为个案

    作者:杨建忠 单位:凯里学院信息工程学院

    民国时期,政府为发?#32929;?#25968;民族地区社会经济文化,制定了边疆教育的政策和相关措施;地方政府及社会人士采取积极举措努力设校兴学,发展边疆民族教育。省立黄平初级小学应势开设,在黔东南?#24433;?#33495;族地区积极吸收苗族学生...

民族教育研究杂志网友评论
较新评论
heyunti** 的评论:

民族教育研究杂志有两个审稿人,如果审稿意见不统一,要有第三个人审稿,有一个老师特别慢,我们课题组先后投了两篇论文,研究内容是不一样的,不过审稿人很负责,英文摘要都修改了一些,给了一些意见,还是很客观的,修改后再次终审,?#21482;?#20102;一个多月,刚?#25112;邮鍘?/p>

2019-08-31 17:35:40 回复
caishao** 的评论:

第一投稿民族教育研究杂志,初审一般一个星期,外审一般2个月,最后直接录用,审稿意见基本都是小问题。编辑部老师会及时催审甚至换外审专家。前后大约不到3个月。推荐大家投稿!希望大家多中论文!

2019-08-12 11:00:30 回复
wulong** 的评论:

是正品,纸张质量不错,物流很快,书籍很整齐也很新,内容不错,很有深度,学到很多。大家可?#26376;?#26469;看一?#30784;?#23458;服态?#30830;?#24120;好,亲们可以放心选购。

2017-09-28 09:08:06 回复
shuiyan** 的评论:

朋友介绍在这里订的,快递方便、价格优惠。比书店便宜好多呀,而且内容丰富、图片真实、印刷清晰,快递也很快!收益超值!价格不贵而且可以学到很多东西。?#38498;?#37117;在发表之家订了。

2017-09-07 15:17:01 回复
yangyan** 的评论:

“读万卷书“萤窗映雪?#20445;?#33258;古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的思想。读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空?#27425;?#29289;。

2017-08-23 15:14:13 回复
svggew** 的评论:

感觉《民族教育研究》在审稿速度方面也进行了改进。审稿人的意见非常专业,修改后感觉文章档次有了很大提升,不过改的面目全非。第一次修改后1个月编辑退修,主要是?#21335;附?#37096;分,编辑改的很?#37026;?#24182;且打电话来说明修改侧重点。到了月?#23376;?#36864;修,继续改……中间编辑还打电话沟通过修改?#21335;附?#37096;分,非常?#37026;浮6杂?#36825;样认真的编辑,我由心的?#34892;唬。?/p>

2017-06-04 15:43:07 回复
weijun** 的评论:

最近1年内往杂志投稿总计投稿了2篇,审稿周期基本上在1.5-2个月之间?#22836;?#22238;了审稿意见,审稿意见还是比较具体,只是最后之录用了一篇。可能现在收到的稿件量增加了很多倍了,因此对文章的质量和创新性要求高了。

2017-05-23 15:05:45 回复
asgv** 的评论:

之前听说这本杂志审稿速度还不错,但自己最近投稿一篇,感觉审稿周期可能与方向和文章内容有关,速度还算比较快。自己这篇文章从投稿到录用用了2个月的时间。个人经验是一定要按照要求撰写和投稿,减少反复修改的中间过程,同时要有一定的创新点。

2017-04-16 17:30:54 回复
wsghq** 的评论:

在线投后很快就处理了,但由于我要毕业,挺着急的。认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方。编辑老师也很好沟通。并且快速处理了我的文章,2个月就录用了。谢谢编辑老师。

2017-03-15 15:32:47 回复
baozizi** 的评论:

超级开心,中了一篇关于国外民族教育的文章。个人感觉,期刊质量还是很不错!重要的是一定要按照编辑部要求修改,不管是格式还是内容;修改说明要针对修改意见逐条回复,编辑很注重?#38468;凇?#20379;大家参考,祝各位好运!

2016-07-27 09:05:21 回复
zsaso** 的评论:

简单说一下感受,前后从投稿到录用基本六个月时间。编辑态度挺好,退修意见也挺多,主要是集中在摘要部分,审稿也挺细心,一些?#36745;?#20040;注意?#21335;附?#37117;被指出。整体投稿还算顺利,按照退修的意见逐条修改并做了修改说明后,直接终审录用。

2015-02-15 09:06:46 回复
tqqw** 的评论:

09-04 收稿09-11 初审过后?#36864;?#22806;审了,一直拖到09-18才交的审稿费,耽误了一周的样子;09-24 外审回来,大修。中间国庆耽误一周;10-09 上传修改稿和说明;10-10 再修,修改摘要;10-12 上传修改稿和说明;10-14 录用并上传协议。总的来说,遇到一个负责的编辑会很快很快。

2014-12-26 09:06:14 回复
shi710** 的评论:

投了一篇,一开始是退修,一方面是内容格式上的修改,也有专家提出了很有建树性的意见建议。修改后,再投,编辑部再审,然后送外审,最后终审。然后通知稿件录用。

2014-09-09 08:32:21 回复
我要评论
?#32929;?#22270;片
相关期刊
  • 民族教育研究
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    中央民族大学
  • 中国成人教育
    国家级期刊 1个月内审稿
    中华人民共和国教育部;职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅
  • 远程教育
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    浙江广播电视大学
  • 中国远程教育
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    中央广播电视大学
  • 中国特殊教育
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    中央教育科学研究所
  • 现代远程教育研究
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    四川广播电视大学
  • 现代远距离教育
    CSSCI南大核心期刊 1-3个月审稿
    黑龙江省远程教育学会
  • 成人教育
    北大核心期刊 1-3个月审稿
    黑龙江省教育学院
二分彩是哪个国家的
体彩足球最近一期开奖 在线牛牛游戏 大乐透基本带表走势图 极速快3开奖历史 6加1体育彩票走势图 江苏体彩七位数综合走势图 河北11选五走势图表 广西快乐十分开奖和值 最好的足球经理游戏 宝马棋牌 电子游艺开户送体验金网站大全 体彩排列三p3试机号口决 133期双色球开奖结果 甘肃快3开奖l结果爱彩乐 对刷套利稳赚不赔